当我打下这个题目的时候,还在回家的火车上。 心里面既有对归家的期待,也有对刚刚离开丽江文华的不舍,很多的东西迫不及待地想要表达出来。

这是我第一次参加“国学进课堂”活动,心里面最大的感慨是时间过得太快了,仿佛昨天还是19号我们丽江小分队的成员从昆明站准备出发去丽江,今天就到了26号要离开丽江,离开文华回到昆明。这短短的一个星期的时间,带给了我太多的东西。

我不知道别人的支教是什么样子的,尽管我们这次的支教活动也有不足,但是我从我们的支教活动中看到的更多的是满满的认真,负责与感动。我们对每次支教活动的认真,对每一位小朋友的负责,在与小朋友和其他志愿者老师相处过程中的感动。

在支教活动正式开始前,我们的团队就在不断的编写、改善我们需要使用的教材。我们新的志愿者老师都是经过了两轮试讲,一轮笔试,这样严格的选拔之后才挑选出来的。每一位志愿者在正式上课前都要一遍又一遍的完善自己的备课表和备课笔记。每天上完课,我们都会在晚上开一个评课大会,总结当天上课的不足和讲述第二天上课的计划,以便每一位自愿者能够更好的完善自己的课堂,使得自己的课堂更加准确与生动。

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经过了这五天的评课讲课,我真的是受益匪浅,明白了很多上课的技巧。首先就是要把握好课堂纪律,控制好课堂走向,这是每一位老师顺利进行自己的教学活动的前提,我们老师可以在适当的时候严厉一些,管好课堂纪律,控制好课堂走向。其次就是要保证自己的课堂是生动活泼的,这样才能够吸引孩子们的注意力,使孩子们自主地融入课堂,这一点就要求老师们上课前要多准备几个与课堂内容相关的历史小故事,并且老师上课的语气要生动一些,老师要多走下讲台,与学生互动。然后老师要重视课堂效率,争取让学生们在课堂上就将老师所教授的内容掌握,可以通过不断的提问,分组竞争这样的方式来强化学生的记忆。接着就是老师要学会调动课堂氛围,一堂课进行到一半,就可以看出哪些同学上课回答问题十分积极,哪些同学比较害羞。不一定每次提出问题时都点哪些举手的同学起来回答,对于因为害羞还是别的原因没举手的同学,可以通过点名回答问题的方式来调动他们的积极性,这样全班的课堂氛围才会活跃起来。最后是要重视课堂笔记,在上课的过程中就要反复强调,让学生做好笔记,课后要将学生的笔记收上来进行批改,及时发现笔记中存在的问题,让学生们注意修改。

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我们来到丽江文华的第一天,学生们还在期末考试。在校长和我们说明了注意事项后,我们也将之后五天的任务进行了一个分配。由于二年级教学活动的取消,我与另外一位志愿者的课程分别被安排到了3、4年级和5、6年级。我们首要注意的问题就是安全问题。我们在每天8点左右打开校门,迎接孩子们,之后的一整天孩子们就不可以单独出校门。中午会有班主任老师集合整队让孩子们出去领取家长送来的午餐,之后会有老师照看孩子们在教室内享用午餐。没有家长送午餐的,会由志愿者老师陪同去小卖部买午餐。下午放学,学生们整队完成后,由所有老师领着送出校门,看着孩子们一个个被家长领走后,我们才会关闭校门。

在这几天与孩子们和其他志愿者相处的过程中,收获了太多的感动。每天中午守着孩子们吃饭,孩子们总会问上一句老师要不要和我们一起吃,有的同学就直接把饭菜送到你的嘴边。孩子们都是不记仇的,哪怕你在前一秒批评他不守课堂纪律,下一秒你问一个问题,他依旧积极举手回答问题,并且在我们要离开时哭的眼睛都红了。每次的活动课,老师们都能够与孩子们玩成一片,和孩子们一起打篮球,踢足球,跳大绳,玩粘土等等。我们这九位志愿者,原本也是相互不熟悉的,在这短短几天的相处过程中,我们也成了好朋友。大家平时抢着洗菜、洗碗、做饭、打水、烧水,我们相互开着对方的玩笑。我很珍惜在这几天的时间里大家一起创造的欢声笑语与感动,也很荣幸自己可以参加这样的活动。

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但是我们在这次的活动中也有一些不尽如人意的地方,我觉得最明显的一点就是我们在之前没有好好了解这些孩子们的上课内容,不管是他们正式上课的内容,还是之前几次“国学进课堂”活动的教学内容,导致我们这次很多老师准备教授的内容,孩子们都学习过了,我们只得临时更改、添加上课内容。另外就是我们还是应该将自己的课堂内容准备的更丰富一些。同时我们也要注意自己的板书,从收上来的同学的笔记看,很多同学都是老师在黑板上怎么写,他就怎么在笔记本上记录,有些不认识或者看不清的字,学生们也不会去询问老师,他们都是依葫芦画瓢的照抄下来,结果往往是很多字都写错了。

本次的丽江文华完小“国学进课堂”活动就这样在我们所有人的感动中落下帷幕。此次活动的圆满结束,离不开基金会与丽江文华小学的校长、老师与家长们的大力支持,离不开志愿者老师的辛勤付出,离不开孩子们的积极配合。我相信我们会在这条国学推广的道路上越走越远、越走越好,也相信我们每个人的真心付出会让那些孩子们的童年多出一份回忆与感动。今后,我也会以更加积极、努力的态度去参加这样的活动。

本文作者:胡梦琪,云南大学儒行社社员,云南大学2015级历史学基地班专业,本次参加赴丽江的国学支教活动,获评“十佳志愿者”称号。